適合年齡層：國中
邀請學生在「負面遺址」上開設巧克力店，並試著與不同立場的顧客互動。

遺址上的巧克力店？
透過創意練習談論歷史

現今社會對「白色恐怖」通常不願多談，但為了不讓學生錯過瞭解、反思與談論這段歷史的學習時機，設計者以「負面遺址造型的苦澀巧克力」為引，邀請學生在「負面遺址」上開設巧克力店，並試著與不同立場的顧客互動。

透過「巧克力模型、簽名儀式、開店任務包、顧客卡」等教具，打開學生的視覺、聽覺、觸覺與味覺，一步步認識遺址的空間與人物故事，再將所有的感受轉化成「開店概念與包裝」進行發表。

希望能將沈重的人權議題，以軟性的創意形式開啟對話，讓學生從這堂課發現更多談論歷史的觀點。

👇👇👇教具箱內容👇👇👇

不義巧克力盒模型 x 6
開店任務袋 x 6
任務一線索：空間資訊 x 36
任務二線索：空間故事 x 36
任務三道具：巧克力刀模 x 6
顧客卡 x 6
店長卡 x 6
教學資源USB x 1
內含教學投影片、教學手冊、個人學習單及小組學習單

教具箱(體)尺寸  47 X 34 X 19 CM

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