國家人權博物館「『2024人權故事車－與自由樂讀』校園巡迴活動」已於5月24日熱烈展開，本次深入花東縱谷，進駐花蓮縣富里鄉東里國小（10/14、15）、玉里鎮三民國中（10/16、17）、三民國小（10/23、24），以及臺東縣延平鄉桃源國小（10/21、22），為偏鄉學校師生帶來人權行動圖書館、人權講座及說演故事劇場等多元有趣的活動，引導學生認識人權，學習認識自己與尊重他人的權利。

本次「人權故事車」花東校園巡迴活動，係以「兒童人權」為主軸，結合聯合國「九大核心人權公約」和「國家人權行動計畫」，精選兒童人權主題讀物，並邀請「陸爸爸說演故事劇場」帶來「兒童繪本劇場」，透過精采的說演魅力及互動遊戲，帶領學生認識兒童人權；此外並舉辦教師研習講座，邀請小大讀書會聯盟林以琳老師與陸爸爸說演故事劇場，分享繪本共讀與說故事的技巧，協助教師們透過寓教於樂、多元教學的方式，引導學童理解兒童人權與自身的關聯以及人權的重要性。

林以琳老師，係資深繪本導讀教師，同時也是人權種子教師、「小大讀書會聯盟」總召集人。林老師以兒童人權繪本書單結合兒童人權教育課綱，分享其導讀經驗，並分享如何以「兒童不只是受保護的對象，更是行使權利的主體」為概念，針對不同年級孩童設計人權課題，以呈現兒童人權中參與權的重要性，其期教師們能將其導讀及設計經驗，融入未來的教學課程。

人權館表示，為了讓國小學齡兒童理解人權議題及專注聆聽，本次特別舉辦兒童繪本劇場與說演故事研習講座，邀請「陸爸爸說演故事劇場」前往臺東縣桃源國小及花蓮縣三民國小，透過說演故事劇場，生動活潑地導讀繪本《我是小孩，我有權利》，帶領孩子認識權利的意涵，學習掌握自身的權利；並在教師研習講座，分享《我是小孩，我有權利參與文化》、《我是小孩，我有權利保護地球》等人權教育繪本說演劇場的經驗，及如何透過說故事技巧引起孩子興趣、如何在輕鬆有趣的互動中引導反思及討論人權意涵。

「人權故事車」本次花東校園巡迴活動，載滿豐富且多元的兒童人權議題繪本，包含《我是小孩，我有權利參與文化》、《我是小孩，我有權利保護地球》、《我是小孩，我有話要說》、《街道是大家的》、《你很重要》等。人權館期許透過人權故事車，為花東偏鄉學區帶來更多人權教育資源，讓在地教師能以多元的教學模式，藉由趣味化的引導和精彩的繪圖，提升學童學習動機及對於人權的認識。